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              面試熱點:網絡教學為何變成怪象

              2020-04-30 11:24:10  來源:中公事業單位考試題庫
              【導讀】

              本篇內容中公事業單位(http://www.14126.cn/)提供面試熱點知識《網絡教學為何變成怪象》。

              【題目】

              疫情阻斷學生的開學之路,也帶來了“網課”這種新授課方式。但網絡教學怪象頻現,讓各方叫苦連連。請談談你的看法?

              【答題要點】

              1.表明觀點

              疫情暫時阻斷學生的開學之路,也帶來了“網課”這種新授課方式。但網絡教學怪象頻現,讓各方叫苦連連,不得不讓我們深思,在與時俱進利用互聯網學習時,更應該看到最真實的反饋,及時作出相應的調整。

              2.分析其行為帶來的影響

              (1)學生方面。對于低年級的學生還處于成長階段,一位看網上直播會影響孩子自身視力,也有可能讓孩子沉迷于手機,不好好學習,尤其是一些偏遠、網絡不好的地區,孩子們學習的成本就會更大。

              (2)家長方面。輔導學生學習家長有不可推卸的責任,但是由于各位家長的情況不一,上傳不同學科的作業變成家長的任務,的確還增加家長們的負擔,特別是還有在居家辦公的家長。

              (3)老師方面。師者,傳道授業解惑也。由于疫情的緣故,不得不化身主播,設計課程,編段子能夠看出老師們的付出,但是也會讓老師身心疲憊,難以保證課程質量。

              (4)學校方面。部分學校開設網絡課程,有部分也不甘落后,會導致有些學校不顧實際情況,一概模仿開展網絡課程,致使形成一種網課怪圈。

              3.分析其原因

              (1)孩子自身的自制力較弱

              (2)部分學校擔心后期的升學率

              (3)教育部在之前缺乏相應的指導方針

              4.提出對策

              (1)拓寬學習平臺,轉變授課內容。充分利用國家中小學網絡云平臺和中國教育電視臺空中課堂提供的免費學習資源,保障農村和偏遠地區學生學習需要。要注重加強以愛國主義教育為主要內容的思想引導,將防疫知識、戰“疫”先進事跡教育、生命教育、公共安全教育、心理健康教育等融入在線學習。要關心學生身心健康,引導學生加強體育鍛煉,認真做好近視防控。

              (2)錯時錯峰開學,具體問題具體分析。要綜合考慮區域疫情風險等級、交通狀況、應急準備、學校人群密度、學齡階段特點等,做好中小學(含幼兒園、中等職業學校)錯區域、錯層次、錯時開學方案。在可安排高三、初三等畢業班學生先返校。

              (3)制度相關制度,抓好工作落實。事情發展得突然,更應制定相關指導意見,讓全國各地學校更加油參考依據,避免出現混亂局面。另一方面,強化屬地責任。各地教育部門要嚴格落實地方黨委和政府部署,完善差異化防控策略,精準施策,確保平穩有序。

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